Doğa nerededir? Yanımızda yöremizde mi? Ötemizde berimizde mi? Arada derede mi? Yoksa zaten hep içimizde mi? Bir ağacın gövdesine baktığımızda ne görürüz? Kayaların arasından sızan ince bir kaynak suyuna? Bir köy çeşmesine? Peki ya bir baraja? Aşılanmış bir ağaca? Sürülmüş toprağa? Bir köy evine? Asfalta, betona, çimentoya? Mahalleye, sokağa, okula? Bir orman yürüyüşünde neleri toplayıp …
Çocukların mantarlara olan dürtüsel ilgisi, mantarların gezegenin varoluşundaki kritik önemi ile örtüşüyor. Bir anlamda, çocuğun bu önemi hissettiği bir kolektif bilinçdışının çalıştığına yönelik bir sayıltı üretilebilir, erken çağdaki çocuğun mantara dönük merakı pekala bir araştırma konusu olabilir. Arkadaş Okul’un çevre ekolojilerindeki deneyimlerimiz, mantar ile karşılaşan çocukların coşku, neşe, kaygı, anlama çabası, duyusal yönelimler gibi hem …
